Nama: Asmiranda Adeliya Putri
Kelas: XI Animasi
Sekolah: SMK Negeri 2 Pariaman
Tanggal: 23 September 2026
Mata Pelajaran/Project: Pemanfaatan AI dalam Desain dan Produksi Visual
Pendahuluan
Perkembangan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) memberikan banyak kemudahan dalam bidang desain dan multimedia. Sebagai siswa kelas XI Animasi, saya mencoba memanfaatkan AI sebagai salah satu alat bantu dalam mengembangkan keterampilan di bidang visual, khususnya dalam editing foto dan pembuatan desain infografis.
Pada project kali ini, saya mengerjakan dua kegiatan utama, yaitu mengedit dan membuat ulang pas foto menggunakan AI serta membuat infografis edukatif dengan bantuan AI. Project ini bertujuan untuk memahami bagaimana AI dapat digunakan dalam proses produksi visual dengan tetap memperhatikan hasil akhir, kerapian desain, dan kebutuhan informasi yang ingin disampaikan.
1. Editing Pas Foto Menggunakan AI
Project pertama yang saya kerjakan adalah editing pas foto menggunakan AI.
Proses yang dilakukan
Beberapa tahapan yang saya lakukan dalam project ini antara lain:
- Menyiapkan foto asli sebagai bahan utama.
- Memberikan instruksi kepada AI untuk melakukan proses generate ulang foto dengan tetap mempertahankan karakteristik wajah.
- Mengatur tampilan agar terlihat seperti foto formal dari arah depan.
- Menyesuaikan posisi wajah dan tubuh agar lebih tegak dan proporsional.
- Mengubah tampilan pakaian menjadi seragam formal dengan jilbab hitam.
- Menyesuaikan pencahayaan agar wajah terlihat lebih jelas dan natural.
- Menghasilkan gambar akhir yang lebih rapi dan sesuai untuk kebutuhan pas foto.
Hasil Project
Hasil akhirnya berupa foto formal dengan komposisi dari bagian dada ke atas, posisi menghadap ke depan, pencahayaan yang lebih merata, serta pakaian formal berwarna hitam dan putih.
Dalam proses ini, saya belajar bahwa penggunaan AI tidak hanya sekadar menghasilkan gambar baru, tetapi juga membutuhkan prompt yang jelas dan spesifik agar hasil yang diperoleh sesuai dengan kebutuhan.
2. Membuat Infografis Edukatif Menggunakan AI
Project kedua adalah membuat infografis edukatif dengan tema:
“Bawah Sadar – 10 Mekanisme Pertahanan Ego”
Infografis ini membahas materi psikologi mengenai mekanisme pertahanan ego manusia dalam menghadapi tekanan mental. Informasi yang cukup banyak kemudian disusun menjadi sebuah media visual yang lebih menarik dan mudah dipahami.
Konsep Desain
Saya memilih konsep desain modern, edukatif, dan didominasi warna biru. Warna biru digunakan untuk memberikan kesan tenang, profesional, dan sesuai dengan tema psikologi.
Infografis dibuat dalam format portrait ukuran A4, sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran maupun dipublikasikan dalam bentuk digital.
Isi Infografis
Infografis terdiri dari beberapa bagian utama, yaitu:
- Judul dan tema pembelajaran.
- Pengantar mengenai mekanisme pertahanan ego.
- Penjelasan mengenai fungsi utama mekanisme pertahanan ego.
- Penjelasan mengenai sisi positif dan sisi negatif mekanisme pertahanan.
-
Sepuluh jenis mekanisme pertahanan ego, yaitu:
- Denial (Penyangkalan)
- Repression (Represi)
- Displacement (Pelampiasan)
- Projection (Proyeksi)
- Regression (Regresi)
- Rationalization (Rasionalisasi)
- Sublimation (Sublimasi)
- Intellectualization (Intelektualisasi)
- Undoing (Mengulang Kembali)
- Isolation (Isolasi)
Setiap poin dilengkapi dengan definisi, contoh kasus, serta dampak dan evaluasi, sehingga informasi tidak hanya berupa teks, tetapi juga memiliki konteks yang lebih mudah dipahami.
Proses Pembuatan
Dalam proses pembuatan infografis, saya menggunakan AI untuk membantu mengembangkan konsep visual berdasarkan materi yang telah disiapkan.
Tahapan yang saya lakukan meliputi:
- Menentukan topik dan tujuan infografis.
- Menyiapkan materi mengenai mekanisme pertahanan ego.
- Membuat konsep layout dan pembagian informasi.
- Menentukan warna utama biru serta warna pendukung agar desain tetap seimbang.
- Menggunakan AI untuk membantu menghasilkan ilustrasi dan elemen visual.
- Menyusun teks, ilustrasi, ikon, dan elemen dekoratif ke dalam satu desain.
- Melakukan pengecekan terhadap keterbacaan, komposisi, dan kerapian desain.
- Menghasilkan infografis final dalam format visual A4.
Pembelajaran yang Saya Dapatkan
Dari kedua project tersebut, saya mendapatkan pengalaman baru dalam memanfaatkan teknologi AI untuk membantu proses produksi karya visual.
Saya belajar bahwa AI bukan hanya alat untuk menghasilkan gambar secara otomatis, tetapi dapat digunakan sebagai bagian dari proses kreatif. Hasil yang baik tetap membutuhkan konsep, instruksi atau prompt yang jelas, pemilihan visual yang tepat, serta proses evaluasi dan penyempurnaan.
Saya juga belajar beberapa hal penting, seperti:
- Membuat prompt yang lebih terstruktur dan detail.
- Memahami komposisi visual.
- Memilih warna yang sesuai dengan tema.
- Mengatur hierarki informasi pada infografis.
- Menggabungkan teks dan ilustrasi agar mudah dipahami.
- Melakukan revisi terhadap hasil AI agar lebih sesuai dengan kebutuhan.
- Memanfaatkan teknologi baru sebagai pendukung keterampilan di bidang animasi dan desain.
Kesimpulan
Project ini memberikan saya pengalaman dalam menggunakan Artificial Intelligence sebagai alat bantu dalam bidang desain visual. Melalui pembuatan pas foto dan infografis edukatif, saya dapat mencoba menerapkan teknologi AI secara langsung dalam proses kreatif.
Menurut saya, kemampuan menggunakan AI akan menjadi salah satu keterampilan yang penting bagi siswa di bidang animasi dan desain. Namun, AI tetap membutuhkan ide, kreativitas, ketelitian, dan kemampuan manusia agar hasil akhirnya dapat digunakan dengan baik.
Melalui project ini, saya berharap dapat terus meningkatkan kemampuan saya dalam bidang desain, ilustrasi, editing, dan pemanfaatan teknologi AI, serta dapat menghasilkan karya-karya visual yang lebih kreatif dan bermanfaat di masa mendatang.
Penutup
Demikian project yang telah saya kerjakan mengenai pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam editing pas foto dan pembuatan infografis edukatif. Melalui project ini, saya mendapatkan pengalaman baru dalam menggunakan AI sebagai alat bantu dalam proses kreatif, mulai dari memberikan instruksi, menentukan konsep visual, hingga melakukan penyempurnaan terhadap hasil yang diperoleh.
Sebagai siswa kelas XI Animasi SMK Negeri 2 Pariaman, project ini menjadi salah satu pengalaman yang membantu saya memahami bahwa perkembangan teknologi dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses belajar dan berkarya di bidang animasi serta desain.
Saya menyadari bahwa hasil project ini masih memiliki kekurangan. Oleh karena itu, saya akan terus belajar, berlatih, dan mengembangkan kemampuan agar dapat menghasilkan karya yang lebih baik, kreatif, dan bermanfaat di masa yang akan datang.
Terima kasih telah membaca laporan project saya. Semoga karya dan pengalaman yang saya bagikan dapat memberikan informasi serta inspirasi bagi pembaca. 🌷
— Asmiranda Adeliya Putri
XI Animasi | SMK Negeri 2 Pariaman
Post a Comment